台灣福留子孫路徑圖基金/簡述
出自六年制學程
以小額募款支撐的小生態系:旨在「用教育當支點去推進台灣各領域的『相變』」。(相變也可理解為典範轉移,即技術工具、人際關係、價值觀發生根本性的改變)
- 專戶存儲:
- 擬邀請的管理人:
- 謝國清
- 楊志彬
- 莊福泰
- 黃志順
- 陳健一
- 劉桂光
- 林怡廷
- 陳東玉
- 丁志仁
- 任懷鳴
- 張仁彰 / 顏振寧
- 汪履維
- (吳忠泰)
- (林佑哲)
- (周玉靜)
- 管理人的角色
- 對小額募款進行徵信設計,取信天下
- 甄別微社群
- 經費分配
經費運用芻議
- 第一年不設限,會兵荒馬亂,有可能小額募款根本沒有成功
- 第二年之後:
- 三分之一用於小額募款系統自我維運
- 三分之二撥給微社群進行:
- 具體推進相變
- 發展相變的路徑圖
運作目標:
總目標:以教育為支點救國,長局目標如下:
- 再建教育財政秩序 => 過去 25 年的原來的教育財政秩序已「再見」。以實驗教育、教育經費編列與管理法、常民政治三者為基礎,台灣可以「慢慢」改良社會的生態系已經沒有了。 => 為台灣教育財政三大問題找出新的路徑圖重要:
- 教育財政人才缺乏
- 地方教育財政研究不足
- 長期經費保障帶來的僵化與浪費
- 復振常民政治,讓台灣由「常民政治」與「職業政治」形成共軛民主,達成正常治理。 => 解嚴社運世代帶來的常民政治在過去十年間一點一點的墜落 => 職業政治人物與政黨為了吃香喝辣、黨同伐異、政治報復、為中共帶路,都可以宣稱是為了福國利民;而大家很難分辨
- 催化青年世代團結,由認識到同島一命(青年世代是一個命運共同體),進而願意出錢出力去改變制度,改善治理。
- 推進自主學習與學習公共化。
- 其他促進台灣靭性與安全的社會相變。

現階段主要方法:
- 人才不夠,但台灣高手在民間,要四處訪賢、結交,建立連結。
- 安排有效的對話與討論(要花錢),建立彼此合作的意願。
- 形成某一路的路徑圖 => 不斷完善它 => 存入「有序的累積結構」 => 發布,使之「可視」「能見」 => 蒐集常民政治社群的意見
主題與微社群示例:
- 教育財政人力培力工作坊
- 發展全民國防教育 / 抗習近平 => 抗末日亂民
- 台灣正常治理
- 台灣的末日方舟準備
- …
此生態系成立的三要件:
- 能創造價值,如幫助台灣走向「正常治理」
- 有青年參與,列出 20 位合作中的青年
- 募款年流量過 260 萬,大家出錢,才能支撐青年出力