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- 2018年5月19日 (六) 20:01 （差異 | 歷史） . . （+140） . . 李彥廷、丁禾/2019分組路線 （→整體行程規劃）
- 2018年5月19日 (六) 19:53 （差異 | 歷史） . . （+22） . . 新 李彥廷、丁禾/2019分組路線 （新頁面: ==整體行程規劃==）
- 2018年5月19日 (六) 13:50 （差異 | 歷史） . . （+204） . . 瑞士/李彥廷 （→探究與實作）
- 2018年5月19日 (六) 13:37 （差異 | 歷史） . . （+368） . . 瑞士/李彥廷 （→探究與實作）
- 2018年5月18日 (五) 21:31 （差異 | 歷史） . . （+281） . . 瑞士/李彥廷 （→探究與實作）
- 2018年5月18日 (五) 21:22 （差異 | 歷史） . . （+278） . . 瑞士/李彥廷 （→探究與實作）
- 2018年5月18日 (五) 14:56 （差異 | 歷史） . . （+104） . . 第二份英文作業/2018.02.21-2018.06.22/李彥廷 （→不會的單字）
- 2018年5月17日 (四) 21:34 （差異 | 歷史） . . （+237） . . 瑞士/李彥廷
- 2018年5月16日 (三) 22:26 （差異 | 歷史） . . （+928） . . 瑞士/李彥廷 （→探究與實作）
- 2018年5月16日 (三) 22:24 （差異 | 歷史） . . （+721） . . 瑞士/李彥廷 （→探究與實作）
- 2018年5月16日 (三) 22:20 （差異 | 歷史） . . （+1,560） . . 瑞士/李彥廷 （→探究與實作）
- 2018年5月16日 (三) 21:36 （差異 | 歷史） . . （+486） . . 瑞士/李彥廷 （→探究與實作）
- 2018年5月16日 (三) 21:31 （差異 | 歷史） . . （+383） . . 瑞士/李彥廷 （→探究與實作）
- 2018年5月16日 (三) 21:30 （差異 | 歷史） . . （+741） . . 瑞士/李彥廷 （→探究與實作）
- 2018年5月16日 (三) 11:50 （差異 | 歷史） . . （+219） . . 瑞士/李彥廷 （→探究與實作）
- 2018年5月16日 (三) 11:44 （差異 | 歷史） . . （+88） . . 瑞士/李彥廷 （→探究與實作）
- 2018年5月16日 (三) 11:42 （差異 | 歷史） . . （+39） . . 瑞士/李彥廷 （→探究與實作）
- 2018年5月16日 (三) 11:38 （差異 | 歷史） . . （+39） . . 瑞士/李彥廷 （→探究與實作）
- 2018年5月16日 (三) 11:35 （差異 | 歷史） . . （+921） . . 瑞士/李彥廷 （→探究與實作）
- 2018年5月16日 (三) 11:32 （差異 | 歷史） . . （+12） . . 德國/李彥廷 （→探究與實作） （最新修改）
- 2018年5月16日 (三) 11:32 （差異 | 歷史） . . （+273） . . 德國/李彥廷 （→探究與實作）
- 2018年5月16日 (三) 11:30 （差異 | 歷史） . . （+80） . . 瑞士/李彥廷 （→探究與實作）
- 2018年5月16日 (三) 11:27 （差異 | 歷史） . . （+184） . . 瑞士/李彥廷 （→探究與實作）
- 2018年5月16日 (三) 11:23 （差異 | 歷史） . . （-45） . . 瑞士/李彥廷 （→探究與實作）
- 2018年5月16日 (三) 09:28 （差異 | 歷史） . . （+994） . . 瑞士/李彥廷 （→探究與實作）
- 2018年5月16日 (三) 09:26 （差異 | 歷史） . . （+19） . . 新 瑞士/李彥廷 （新頁面: ==探究與實作==）
- 2018年5月15日 (二) 21:19 （差異 | 歷史） . . （+114） . . 第二份英文作業/2018.02.21-2018.06.22/李彥廷 （→2018.05.21）
- 2018年5月11日 (五) 14:10 （差異 | 歷史） . . （+129） . . 第二份英文作業/2018.02.21-2018.06.22/李彥廷 （→不會的單字）
- 2018年5月9日 (三) 21:45 （差異 | 歷史） . . （+148） . . 第二份英文作業/2018.02.21-2018.06.22/李彥廷 （→2018.05.14）
- 2018年5月9日 (三) 15:29 （差異 | 歷史） . . （-12） . . 2019全班行動學習/策畫 （→(五)03.09全班行動學習分組討論各修路線的日程、城市、鄉村）
- 2018年5月9日 (三) 14:17 （差異 | 歷史） . . （0） . . 2019全班行動學習/策畫 （→(五)03.09全班行動學習分組討論各修路線的日程、城市、鄉村）
- 2018年5月9日 (三) 14:15 （差異 | 歷史） . . （+3） . . 2019全班行動學習/策畫 （→(五)03.09全班行動學習分組討論各修路線的日程、城市、鄉村）
- 2018年5月9日 (三) 14:12 （差異 | 歷史） . . （+22） . . 2019全班行動學習/策畫 （→(五)03.09全班行動學習分組討論各修路線的日程、城市、鄉村）
- 2018年5月9日 (三) 13:42 （差異 | 歷史） . . （+27） . . 2019全班行動學習/策畫 （→(五)03.09全班行動學習分組討論各修路線的日程、城市、鄉村）
- 2018年5月9日 (三) 13:38 （差異 | 歷史） . . （+52） . . 2019全班行動學習/策畫 （→(五)03.09全班行動學習分組討論各修路線的日程、城市、鄉村）
- 2018年5月9日 (三) 11:50 （差異 | 歷史） . . （+2,098） . . 德國/李彥廷
- 2018年5月9日 (三) 11:40 （差異 | 歷史） . . （+339） . . 德國/李彥廷 （→探究與實作）
- 2018年5月9日 (三) 11:32 （差異 | 歷史） . . （+1,284） . . 德國/李彥廷 （→探究與實作）
- 2018年5月9日 (三) 11:21 （差異 | 歷史） . . （-3） . . 德國/李彥廷 （→探究與實作）
- 2018年5月9日 (三) 11:21 （差異 | 歷史） . . （+913） . . 德國/李彥廷 （→探究與實作）
- 2018年5月9日 (三) 11:19 （差異 | 歷史） . . （-11） . . 德國/李彥廷 （→探究與實作）
- 2018年5月9日 (三) 11:16 （差異 | 歷史） . . （+1,459） . . 德國/李彥廷 （→探究與實作）
- 2018年5月9日 (三) 11:11 （差異 | 歷史） . . （+1,158） . . 德國/李彥廷 （→探究與實作）
- 2018年5月9日 (三) 11:06 （差異 | 歷史） . . （+166） . . 德國/李彥廷 （→探究與實作）
- 2018年5月9日 (三) 11:03 （差異 | 歷史） . . （-366） . . 德國/李彥廷 （→探究與實作）
- 2018年5月9日 (三) 11:01 （差異 | 歷史） . . （+1,355） . . 德國/李彥廷 （→探究與實作）
- 2018年5月9日 (三) 10:52 （差異 | 歷史） . . （+1,386） . . 德國/李彥廷 （→探究與實作）
- 2018年5月9日 (三) 10:43 （差異 | 歷史） . . （+213） . . 德國/李彥廷 （→探究與實作）
- 2018年5月9日 (三) 10:41 （差異 | 歷史） . . （+502） . . 德國/李彥廷 （→探究與實作）
- 2018年5月9日 (三) 10:39 （差異 | 歷史） . . （+295） . . 德國/李彥廷 （→探究與實作）
