討論:說我們的故事/儲思盆:修訂版本之間的差異
出自六年制學程
(新頁面: <!--修課同學: #李彥廷 #溫書桓 #邱申晴 #莊惟智 #沈昀羲 #陳又甄 #同品樺 -->) |
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2019年1月30日 (三) 14:53的修訂版本
方法
方向
- 增加生命厚度,厚度怎麼來?沒機會分享和反思,學到什麼、得到什麼?
- 看見意義
- 學習到什麼(複雜的/正面或負面都可能有)