職場實習/文件/楊京典：修訂版本之間的差異

2017年2月16日 (四) 15:41的修訂版本

職場實習計畫

• 關於實驗教育的說明
  1. 非學校型態實驗教育的定位
  2. 非以營利為目的
  3. 採用實驗課程
  4. 以學生為中心
  5. 尊重學生之多元文化、信仰及多元智能
  6. 引導學生適性學習
  7. 不受課程綱要之限制教學，應由實質具有與教學內容相關專長者擔任
• 收學生，管學生的規則
  1. 學生本人及其法定代理人之同意
  2. 申請退出實驗教育者，不得拒絕
  3. 可挑選生：學生不適應時，應提供必要之輔導，經評估確認仍不適應時，輔導其轉出。
  4. 無正當理由，不得於招生或教育過程中，使學生受差別待遇。
  5. 不得洩漏學生個人資料及其他隱私。
  6. 不得有虐待、疏忽照顧或其他傷害學生身心發展。
  7. 不得侵害學生人權
• 關於本學程的說明
• 關於職場實習課程的說明
  1. 實習前訓練
  2. 相關技能、安全衛生、職業倫理道德及勞動權益
  3. 邀請建教合作機構共同舉辦說明會
• 實習的規則
  1. 學校應指派教師每二星期至少一次不預告訪視建教合作機構，看合作契約、訓練契約執行情形。
  2. 學校與建教合作機構間，不得有支付任何名義之報酬、費用、禮物、獎金、回饋金或佣金予對方之約定。
  3. 學校與建教機構之間的訓練契約(16)：

自我介紹

契約

1. 生活津貼
2. 保險
3. 指派同學工作
4. 打成績
5. 寫評語
6. 允許以實習過程的文字或影象作為同學產出

會嚇到師父的定型化契約