六年制學程/03/2015.09.17：修訂版本之間的差異
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==勞作== | ==勞作== | ||
| − | #切三角柱 | + | *做圓面積 |
| − | #三等分三角柱 | + | *#決定半徑並做圓 |
| + | *#切成 16 分，圓心角 22.5° | ||
| + | *#重組為平行四邊形 | ||
| + | *#測量： | ||
| + | *#*量底、邊長和高 | ||
| + | *#*求底除以邊長 | ||
| + | *#*算面積 | ||
| + | *#*和圓面積公式進行比較 | ||
| + | *做球的表面積 | ||
| + | *#取籃球 | ||
| + | *#量周長 | ||
| + | *#算直徑，直徑除以 2 得半徑。 | ||
| + | *#做腰長為 1/4 圓周的細長等腰三角形很多個 | ||
| + | *#包覆籃球表面，取下適量的等腰三角形 | ||
| + | *#重組等腰三角形為平行四邊形 | ||
| + | *#量底和高，算面積 | ||
| + | *#和球表面積公式進行比較 | ||
| + | *切三角柱 | ||
| + | *#截胡蘿蔔的頭尾，取中央粗的部分 | ||
| + | *#切成三角柱 | ||
| + | *#修到柱面平整 | ||
| + | *三等分三角柱 | ||
| + | *#先切下含一個角的三角錐 | ||
| + | *#剩下的部分找矩形平面，平分矩形平面到對面的錐頂點 | ||
| + | *Li電子軌域與自由電子 | ||
| + | *#剪下原子示意紙至第二層軌域 | ||
| + | *#用尺將第二層軌域，分成四個軌域 s,px,py,pz 。 | ||
| + | *#用膠水將 12 個鋰原子黏成三排，每排四個 | ||
| + | *#對每個鋰原子畫上三個電子 | ||
| + | *#觀察鋰原子外圍有許多「連續的空軌域」，可以讓外圍電子在其中連續長距離自由穿梭。 | ||
| + | *做CO<sub>2</sub>，H<sub>2</sub>O，O<sub>2</sub>，H<sub>2</sub>的紙模型和實體模型。 | ||
2016年9月29日 (四) 22:44的最新修訂版本
勞作
- 做圓面積
- 決定半徑並做圓
- 切成 16 分，圓心角 22.5°
- 重組為平行四邊形
- 測量：
- 量底、邊長和高
- 求底除以邊長
- 算面積
- 和圓面積公式進行比較
- 做球的表面積
- 取籃球
- 量周長
- 算直徑，直徑除以 2 得半徑。
- 做腰長為 1/4 圓周的細長等腰三角形很多個
- 包覆籃球表面，取下適量的等腰三角形
- 重組等腰三角形為平行四邊形
- 量底和高，算面積
- 和球表面積公式進行比較
- 切三角柱
- 截胡蘿蔔的頭尾，取中央粗的部分
- 切成三角柱
- 修到柱面平整
- 三等分三角柱
- 先切下含一個角的三角錐
- 剩下的部分找矩形平面，平分矩形平面到對面的錐頂點
- Li電子軌域與自由電子
- 剪下原子示意紙至第二層軌域
- 用尺將第二層軌域，分成四個軌域 s,px,py,pz 。
- 用膠水將 12 個鋰原子黏成三排，每排四個
- 對每個鋰原子畫上三個電子
- 觀察鋰原子外圍有許多「連續的空軌域」，可以讓外圍電子在其中連續長距離自由穿梭。
- 做CO2，H2O，O2，H2的紙模型和實體模型。
