機構實驗教育申請書/內文/2020:修訂版本之間的差異
出自六年制學程
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+ | 本計畫有三目標,三理念,課程三區塊,簡述如下: | ||
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+ | *#領域學習 | ||
+ | *#專題與選修 | ||
+ | 以下各段分別說明之。 | ||
===<span style='FONT-FAMILY:標楷體;FONT-SIZE:16pt'>二、課程理念</span>=== | ===<span style='FONT-FAMILY:標楷體;FONT-SIZE:16pt'>二、課程理念</span>=== |
2020年4月22日 (三) 14:52的修訂版本
目錄
新北市生活實踐教育機構計畫書
實驗教育理念、目的及方式
本計畫有三目標,三理念,課程三區塊,簡述如下:
- 三目標:
- 改善公共教育的瑕疵。
- 免除國中生升學壓力。
- 改進教育經費的運用。
- 三理念:
- 生活實踐
- 公共性教育
- 全域境教
- 課程三區塊:
- 工具能力
- 領域學習
- 專題與選修
以下各段分別說明之。
二、課程理念
本實驗教育四大課程理念
課程內容(含學習領域、師資規劃、教材教法、學習評量方式)
一、課程區塊
本實驗教育三大課程區塊。縱軸為年級,橫軸為課程時數。
本實驗教育六大學習基本內容:以身體為軸心。
N、主題備課
同學主題備課的作用圖示