公案討論：修訂版本之間的差異

2015年2月8日 (日) 12:58的修訂版本

演示小組

• 柯智懷（記錄）
• 張子宜
• 范鎮均
• 沈昀羲
• 丁禾

研討

• 今天來幹嘛？
• 什麼是公案？
• 曾經的題目？
• 可能的形式？
• 參考資料的種類：
• 奧瑞崗式辯論：
• 練習：
• 閱讀：
• 歷次活動整理分工。
• 下學期的題目：

成立公案討論演示小組的目的

1. 形成本班公案討論第三代的策劃主體。
   • 第一代：天安老師、建伸老師準備
   • 第二代：四個老師分別指導組內同學準備
2. 目前本班公案討論的存在哪些問題？
   1. 資料經常不完備
   2. 討論過程無趣
   3. 時間經常超過
   4. 辯論時焦點容易偏移
   5. 多數同學沒有參與
   6. 上台者有限
   7. 上台者經常啞口無言
3. 相對於之前的主體，演示小組成員有哪些優點？
   1. 較不怯場、溝通流暢度較高
   2. 較能掌握重點
   3. 較擅長收集資料
   4. 不擺爛有責任感
   5. 公共性較佳：對於眾人之事較有興趣、洞察力

記錄

1. 公案討論的本質是什麼？
   • 公案是什麼意思？
     1. 中國古代官府的判決文書
     2. 禪宗術語，用以開悟人的問題或故事
     3. 官府的桌子
     4. 沒有範例或先例的案件
     • 在本班，公是指眾人之事，案是指議題，其目的是啟發參與公案討論的人
2. 曾經的公案討論
   • 土地徵收
   • 基改食物
   • 計畫性汰舊
   • 死刑
   • 網路成癮
   • 核四
   • 恐怖分子
   • 道德兩難
3. 有哪些形式？
   1. 映後討論（計畫性汰舊、道德兩難）
   2. 引導說明後辯論（其餘）
   3. 論壇或座談、映後座談：需要強而有力的主持人、引言人、參考題綱
   4. 報告或演說：需要專家、參考題綱、簡報資料
   5. 辯論：需要適切的辯論題目、不怯場的辯友、規則、培養默契的預演、裁判
   • 共同點：需要大量背景資料
4. 參考資料的種類
   • 書籍
   • 影片（記錄片及部分劇情片）
   • 網路文獻
   • 報章新聞、雜誌（剪報）
   • 圖照
   • 實際訪問
5. 奧瑞崗式辯論：申論、質詢、總結三部分，禁止反質詢
   • 奧瑞崗式辯論規則
   • 奧瑞崗式辯論源自海洋法系（源自大英帝國的法律系統）國家法庭的辯論模式。