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==職場實習計畫== ===關於實驗教育的說明=== *為了保障學生的學習權和家長教育選擇權,提供了供學校型態以外之其他教育方式,也就是所謂的非學校型態實驗教育。非學校型態實驗教育是指教育以外,非營利目的,採用實驗課程,以培養德、智、體、群、美五育均衡,發展之健全國民為目的所辦理之教育。實驗教育之理念,應以學生為中心,尊重學生之多元文化、信仰及多元智能,課程、教學、教材、教法或評量之規劃,應以引導學生適性學習為目標。實驗教育之教學,應由實質具有與教學內容相關專長者擔任。實驗教育之課程與教學、學習領域及教材教法,應依直轄市、縣(市)主管機關許可之實驗教育計畫所定內容實施,不受課程綱要之限制;學生學習評量,應依該許可之實驗教育計畫所定評量方式實施。 *實驗教育有分三種,個人實驗教育、團體實驗教育、機構實驗教育。個人實驗教育指為學生個人,在家庭或其他場所實施之實驗教育。團體實驗教育指為三人以上學生,上限三十人於共同時間及場所實施之實驗教育。機構實驗教育指由非營利法人設立之機構,以實驗課程為主要目的,在固定場所實施之實驗教育。 *實施實驗教育,應事先徵得學生本人及其法定代理人之同意或載明於招生簡章中。學生本人及其法定代理人申請退出實驗教育者,不得拒絕之。實驗教育可以挑學生,學生不適應實驗教育時,應由機構提供必要之輔導,經評估確認仍不適應時,輔導其轉出。沒有正當理由,不得於招生或教育過程中,使學生受差別待遇。實施實驗教育不得洩漏學生個人資料及其他隱私。不得有虐待、疏忽照顧或其他傷害學生身心發展之行為,也不能侵害學生人權。 *實驗教育的學生修業期滿成績及格,由設籍的學校發畢業證書給學生。實驗的學生也可以參加設籍學校辦的活動,也可以參加學校的競賽。實驗教育的學生如果要向學校借用設備,也要向學校申請。設籍學校得依國民教育階段實驗教育學生之實際需要,向學生收取代收或代辦費。 *高級中等教育階段實驗教育之學生,未入學高級中等學校取得學籍者,得由辦理實驗教育之申請人造具參與實驗教育學生名冊,報請直轄市、縣(市)主管機關發給學生身分證明,使其享有同一教育階段學校學生之各項福利及優惠措施,並據以平等參與各類競賽。 *辦理團體實驗教育及機構實驗教育者,應於每學年度擬訂實驗教學計畫,於每學年度結束後,提出年度報告書,並於實驗教育計畫結束後一個月內,提出成果報告書,屬國民教育階段者應報直轄市、縣(市)主管機關備查,屬高級中等教育階段者應報直轄市、縣(市)主管機關審議。 *經審議通過且實驗教育計畫期程達一年半以上者,直轄市、縣(市)主管機關應依申請發給參與實驗教育之學生完成實驗教育證明。持有直轄市、縣(市)主管機關發給之完成實驗教育證明者,得依相關法規規定,以同等學力報考大學,像是完成三年實驗教育,或就讀高級中等學校及參與實驗教育時間合計滿三年。 ===關於本學程的說明=== ===關於職場實習課程說明=== ==自我介紹== ===自傳=== *我是家中的獨生子,是個活潑樂觀、自發的學生。除了喜歡幫助別人之外,出門在外我也很獨立,可以自行準備伙食、規劃出遊行程,不太需要父母操心。從小我學過許多才藝,有鋼琴、英文、繪畫、木箱鼓等,而我現在就讀振鐸學會開的自學班。所謂的自學就是自我學習,學程主要是培養我們自主學習和我們的興趣為目標,每個同學可以依據自己的喜好來挑選。像我很喜歡英文,除了必修英文課上課認真,我也會多選修其他關英文的課程。最重要的一個學習部分是,學程也要求每個人在每學期要自己規劃在台灣旅遊的行程,內容包含去新竹爬山.去台中參觀博物館.去宜蘭羅東夜市,傳統藝術中心。 *除了自小學習的打木箱鼓,英文,科學外,我也很喜歡嘗試新的事物,例如:規劃新行程。我擅長做的事情就是規劃行程,家裡要出遊時我都會幫家人規劃行程,以前去過日本參觀古蹟,我負責找民宿和規劃每天要去參觀的古蹟。而今年我上了高中,更是要拓展自己的視野,所以我將和一同前往國外的同學安排一個去美國舊金山的行程,我們上網搜尋舊金山的民宿,傳訊息去訂房,找舊金山有名的景點,以及跟同學討論交通方式和機票。所以學程不但讓我變得比以往更加獨立,也能夠因為學習到各種新的課程激發我的潛力。因此,我給自己設下一個目標,將來有機會一定要去旅行社工作。因此我努力的考許多證照,例如:全民英檢。之後如果有機會,我還要考取領隊導遊證照。 *從小到大我常常被人稱讚,我做事細心而且認真負責。做完每件事都會很仔細的在檢查一遍,避免疏漏。如果有做錯需要改正的地方,我都會聽取大人給的建議,避免再次發生相同的錯誤。現在開始實習是個很好的開始,我希望能在實習中學習到怎麼跟人溝通。我相信我以後一定能夠找到自己喜歡的工作,過著多采多姿的生活。 *我是家中的獨生子,是個活潑樂觀、自發的學生。除了喜歡幫助別人之外,出門在外我也很獨立,可以自行準備伙食、規劃出遊行程,不太需要父母操心。從小我學過許多才藝,有鋼琴、英文、繪畫、木箱鼓等,而我現在就讀振鐸學會開的自學班。所謂的自學就是自我學習,學程主要是培養我們自主學習和我們的興趣為目標,每個同學可以依據自己的喜好來挑選。像我很喜歡英文,除了必修英文課上課認真,我也會多選修其他關英文的課程。最重要的一個學習部分是,學程也要求每個人在每學期要自己規劃在台灣旅遊的行程,內容包含去年去台中和新竹參觀地方景點,我負責找民宿打電話訂房,以及寫整個行程的摘要和做我們去台中路線的GIS圖。 *除了自小學習的打木箱鼓,英文,科學外,我也很喜歡嘗試新的事物,例如:規劃新行程。我擅長做的事情就是規劃行程,家裡要出遊時我都會幫家人規劃行程,以前去過日本的京都參觀古蹟,我負責找民宿和民宿聯絡,詢問家人對行程的意見,以及規劃去每個景點的交通方式和做一個行程表。而今年我上了高中,更是要拓展自己的視野,所以我將和一同前往國外的同學安排一個去美國舊金山的行程,我們上網搜尋舊金山的民宿,傳訊息去訂房,找舊金山有名的景點,以及跟同學討論交通方式和機票。所以學程不但讓我變得比以往更加獨立,也能夠因為學習到各種新的課程激發我的潛力。因此,我給自己設下一個目標,將來有機會一定要去旅行社工作。因此我努力的考許多證照,例如:全民英檢。之後如果有機會,我還要考取領隊導遊證照。 *從小到大我常常被人稱讚,我做事細心而且認真負責。做完每件事都會很仔細的在檢查一遍,避免疏漏。如果有做錯需要改正的地方,我都會聽取大人給的建議,避免再次發生相同的錯誤。現在開始實習是個很好的開始,我希望能在實習中學習到怎麼跟人溝通。我相信我以後一定能夠找到自己喜歡的工作,過著多采多姿的生活。 ===履歷表=== ==契約==
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